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〈第16屆技職之光 龍華科大生獨擁7專利〉4
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輝達(Nvidia)執行長黃仁勳不僅為先進的AI模型打造晶片,更把人工智慧(AI)當作私人家教,每天都運用AI來學習新知。他認為,AI的普及,有利於終結科技落差,讓學習知識變得更加平等。Business Insider報導,黃仁勳6日在米爾肯研究院(Milken Institute)全球會議的座談中說道:「我每天都把AI當成家教」,對我來說較新穎的領域,我也許會對AI這樣說:「把我當成12歲小孩解釋」,然後隨時間逐步升到博士等級。他也說,這樣的管道,使這一代的科技成為促進平等的潛在工具。「AI是我們終結科技落差的最佳機會」,並舉例說明:「在座可能只有少數人懂得如何編寫C++程式語言(一種用於軟體設計的專門程式語言)」,「但你們之中100%的人都知道如何操作AI,原因是AI會說任何你想說的語言」 。黃仁勳表示,所有人都該利用AI的能力,且「每個學生都應把AI當作家教」。此外,他也提到,AI革命將觸及所有工作。某些職務將不復存在,也會有新的職務被創造出來,但所有工作都將轉型。並表示,職缺不會被AI取代,但會被能運用AI的人取代。(資料來源:聯合新聞網) https://www.championbloc.com/hot_514908.html 〈終結科技落差!黃仁勳把AI當私人家教 預言「1類員工」將被取代〉 2025-06-11 2026-06-11
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桃園龍華科技大學資訊管理系學生劉伊,在學期間致力3D列印技術研究與產品開發,擁有折疊式(可收納)3D列印機、具有校正機構的三維列印機、改良式3D列印機及改良式噴頭等台灣及中國大陸共7項發明專利,從全國1400多件申請人中脫穎而出,榮獲第16屆教育部技職之光,技職傑出獎專利達人的殊榮。


教育部自2005年起每年舉辦技職之光頒獎典禮,被譽為技職校院的奧斯卡獎,今年從1400多位列名技職風雲榜學生中遴選出32組、57名技職生,獲獎率僅4%,於12月11日由教育部長潘文忠親自頒獎。

龍華科大資管系學生劉伊表示,今天能夠獲獎,多虧學校給予完善的教學資源,提供他不斷嘗試發明與實驗,自己對創造發明具有高度熱忱,對實地動手做出成品特別感興趣,為研究3D列印,數年前更花錢買了一部3D列印機實地拆解,研究結構設計。至於發明摺疊式3D列印機的契機,劉伊表示是在一次意外中把3D列印機折成兩半,引起發明靈感,想到若有摺疊式3D列印機,不僅攜帶方便,具有輕便特性,應是不錯的商業模式,於是以這個為目標展開計畫。

龍華科大校長葛自祥指出,學校開設多項三創課程,全面性培養學生具備創意思考、創新實作與創業發展的能力,並提供跨領域指導與學習,以增進學生創新、創意、創業各領域所需的知識及技能,期望能為社會培育出多元創意人才。

(圖:翻攝自聯合新聞網)

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